옮긴이 : 곽준기, 정창곤
규격 : 78쪽/ 4×6배판/ 소프트카바
정신지체아동과 뇌성마비 아동의 가정에서 오랜 경험을 토대로 만들어진 책으로, 장애아동의 식사지도에 많은 도움을 줄 것입니다. 이론보다는 임상적인 측면에 초점을 두고 적용하기 쉽도록 실제적인 문제를 중심으로 쓰여져 있으므로, 장애아의 어머니, 중증 심신장애아 시설, 지체부자유아 시설, 유치원, 보육원, 정신지체아 시설, 통원시설, 특수학교 등에서 장애아를 치료하고 있는 사람들에게 도움이 될 것입니다.
<목차>
1. 유동식만을 먹고 딱딱한 음식물을 기피하거나 거부하는 아동
2. 접촉하는 것을 싫어하고 얼굴이나 입 언저리가 과민한 아동
3. 자주 구역질을 하거나 음식을 토하는 아동
4. 좋아하는 것이다, 싫어하는 것이다 하면서 짜증을 내고 먹기를 거부하는 아동
5. 컵 사용을 거부하는 아동
6. 먹고 마실 때 아래턱의 조절이 어려운 아동, 아래턱을 내밀고 입을 크게 벌려 씹을대 필요한 섬세한 운동조절이 어려운 아동
7. 먹고 있을때 혀로 음식을 밖으로 내 뱉으려는 아동
8. 입술을 다물 수가 없기 때문에 입술로 숟갈에 있는 음식을 빨아들일 수 없는 아동
9. 씹으려고 하지 않는 아동
10. 침흘림이 심한 아동
11. 먹고 있을 때 입이나 목을 긴장시키는 아동. 이것을 빨아 마시거나, 삼키거나, 씹는데 어려움을 준다.
12. 학교와 가정과의 협력