전세계가 사활을 걸고 있는 21세기의 화두 창의성!
삶의 핵심 기술임에 틀림없는 창의성은 더 이상 특별한 사람의 전유물이 아닌 누구나 갖추어야 할 필수 요건이 되고 있다. 다양한 사례를 통해 창의성 교육의 중요성을 알아보고 창의성을 키울 수 있는 방법의 새로운 방향을 제시한다.
21세기는 창의성의 시대다. 기업이 창의적 인재를 선발하기 위해 안간힘을 쓰고 있듯이 더 이상 창의성은 특별한 사람의 전유물이 아니다. 어떻게 하면 창의적인 생각을 할 수 있을까? 창의적 성과를 낸 사람은 어떤 특별한 요소를 가지고 있는 것일까? 창의성은 어디서 비롯되었는지 비밀의 문으로 들어가본다.
창의성을 찾아서...
1. 노력으로 만들어진 신화
컴퓨터 조차 제대로 보급되지 않았던 시대에 한국 최초 인터넷을 보급한 전길남 박사.
23살 동양인 최초로 미국의 영화음악상을 받은 음악가 지박.
수천 번의 실패를 거듭한 끝에 전구를 발명한 에디슨.
50여점의 스케치를 통해 게르니카를 완성했던 피카소.
이들에게서는 몇 가지 창의적 요소인 남다른 도전의식과 내적동기를 발견할 수 있다. 세상을 발전시켜온 원동력이자 우리 삶의 질을 좀 더 낫게 만드는 필수품인 창의성을 키우기 위해서는 노력이 필요하다.
신비하고 비밀스러운 인간만이 가진 능력 창의성에 대한 일반인들이 가지고 있는 오해와 창의성에 대한 연구에 대해 살펴본다.
2. 생각이 자라는 법
누구나 일정 범위의 창의적 잠재성을 갖고 태어나며 이는 다양한 방법을 통해 길러질 수 있다.
아이가 네모난 사과를 그린다면 부모들은 어떤 반응을 보일까? 실험에 참가한 부모들의 다양한 반응과 관찰을 통해 창의성 교육을 위한 부모의 역할에 대해 알아보고 창의적 아동들에 대한 우리의 오해와 교육의 현주소를 들여다본다.
또 창의적 아이들의 잠재성을 최대한 살리며 교육을 통해 창의적 인물로 키워내는 일은 부모와 학교 모두의 몫일 것이다.
아이를 지나치게 통제하지 않고 스스로 체험하고 선택하게 하는 것이 어떤 효과를 내는지 아이들 스스로 발견해가는 과정이 얼마나 중요한지 알아본다.
3. 함께 만드는 세상의 변화
한국에서는 요란한 옷차림의 평범한 대학생이었지만 이제는 패션의 본고장 영국에서 주목받는 신진 디자이너가 된 스티브와 요니 그리고 한국이 낳은 세계적인 아티스트 백남준을 통해 창의성을 키우기 위한 환경의 중요성을 알아본다. 또 리더가 구성원들에게 미치는 영향과 조직의 창의성 증대에 리더의 역할이 얼마나 큰 것인지 실험을 통해 알아본다.
개인의 창의성이 빛을 발하기 위해 필요한 창의적 환경의 중요성을 21세기 다양한 산물을 통해 창의성의 비밀을 풀어본다.
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