· 표준화자료는 교육통계연보(교육인적자원 2007)에 근거해서 전국의 초등학교(4~6학년) 학생을 대상으로 자료를 수집하였다.

· 부모평정용으로 개발된 한국 아동인성평가척도(KPRC)의 문항을 자기보고형으로 수정하여 한국 아동 성격검사(KCPI-S)를 개발하였다.

· 교사평정용 한국아동성격검사(KCPI-T)와 본 검사의 초등용을 함께 병행하게 되면 좀 더 신뢰로운 관점의 결과해석을 볼 수 있다. 또한 자료 수집의 효율성 측면에서 볼 때 본인으로부터 직접 자료를 얻게 되면 자료수집 과정이 간편화되어 외부로 드러나지 않고 부모나 교사의 지각과 관점에서 반영되지 않는 내면화된 부분까지 측정이 가능하다.