1. 도서정보
1)도서명 : MBTI 마음카드 - 욕구 바람카드 + 이미지카드 + MBTI 캐릭터 카드 100종, 학교폭력예방·회복적생활교육·나전달법 비폭력대화·또래상담 공감능력 키우기 수업 자료
2)저자 및 역자 : (주)한국콘텐츠미디어 (부설)한국진로교육센터
3)출판사명 : (주)한국콘텐츠미디어
4)출판년월일 : 2023년 11월 3일
5)정가 : 18,000원
6)총 구성 : 100종 카드 + 수업 자료 다운로드
7)크기 : 70*90mm
8)형태: 도서 + 자료 온라인 다운로드
9)ISBN : 979-11-6582-947-6 (40370)
2. 책소개
<MBTI 마음카드> 100종은 지금 나에게 필요한 "바람카드"를 찾아 불편한 감정을 다스리고, 서로를 공감하는 대화 도구이다. 바람(욕구) 관련 영상, 이미지 카드, MBTI 캐릭터 카드를 통해 누구나 쉽게 인성 교육을 할 수 있다. 학교폭력예방∙회복적 생활교육∙상담 시간에 활용할 수 있는 영상, PPT, 활동지 자료를 온라인으로 제공한다.
▶자료실 https://cafe.naver.com/jobcard/2465
3. 저자소개
(주)한국콘텐츠미디어 (부설)한국진로교육센터
자료문의= (02)2268-8856~8 www.anyKCM.com
4. 목차
총 100종 카드 + 수업용 자료 다운로드
= 욕구 바람카드 75종, MBTI 캐릭터 카드 17종, 소개·활용방법 8종
1. 욕구 바람카드 + 이미지카드 75종
앞면: 바람 단어, 영어 단어, 아이콘, 질문, 마음 표현 예시 문장(비유)
뒷면: 이미지카드, QR코드(바람 관련 영상)
→ 앞면(바람 단어)와 뒷면(이미지)는 관련성이 없지만 상상력을 자극하는 예시 문장(비유)이 있습니다.
2. MBTI 캐릭터 카드 17종
캐릭터, 유형, QR코드(MBTI 설명 영상), 퀴즈, 장점, 보완할 점
3. 소개·활용방법 8종
오늘의 표정 | 감정 단어 | 바람 찾기 | 긍정 확언 만들기 | 바람 퀴즈 | MBTI 퀴즈 | 마음속 욕구 찾기 | 바람카드 만들기 | 고민 상담소 | 이미지로 말해요 | 나 전달법 | 나의 소통 유형 | 나의 갈등 대처 유형
4. 수업용 자료
자료실 https://cafe.naver.com/jobcard/2465
파일 다운로드 -> 비번 입력 (비밀번호: <MBTI 마음카드> 소개 1p 하단)
▶영상/PPT 파일
1) 나의 욕구∙바람 찾기 TEST : 생존 / 사랑 / 성치 / 자유 / 기쁨
2) 나의 MBTI 캐릭터 찾기
▶PDF 활동지
1) 마음챙김 : 나의 바람 찾기
2) 비폭력 대화 : 나 전달법 말하기
3) 회복적 생활 : 고민상담 갈등 해결
4) 인성 교육 영상 Talk : 바람 이루기 QR 모음집
5) MBTI 캐릭터 독후 활동지
6) 이미지카드 글쓰기
7) 긍정 확언 만들기
5. 책 속에서
활용방법: 매일 나의 욕구(바람)와 감정을 돌보는 것이 필요해요. 욕구가 좌절되거나 충족되지 못하면 부정적인 감정이 들기 때문이에요. 감정 밑에 숨겨진 욕구를 <바람카드>에서 찾아요.
활용방법: 갈등을 지혜롭게 해결하기 위해 나에게 필요한 <바람카드>는?
활용방법: 이미지카드를 활용해 비유로 말하면 내 생각을 쉽게 표현할 수 있어요.
바람카드: 배려 - 무시하지 않고 고운 말∙미소∙매너로 다정하게 배려받길 원하나요?
바람카드: 나에게 ‘배려’는 미소예요. 하루가 벅차게 느껴질 때 친구가 미소를 보내면 갑자기 어깨의 짐이 가벼워지고 흐린 날이 밝아지는 것 같아요.
바람카드: 공평 / 평등 - 불평등을 해소하고 어느 쪽으로도 치우치지 않길 원하나요?
바람카드: 나에게 ‘공평’은 생일 파티에서 모두를 위해 똑같은 조각으로 자른 케이크와 같아요. 모든 사람이 한몫을 얻고 누구도 소외되지 않도록 하는 것이에요.
6. 출판사 서평
▶구성: MBTI 마음카드 100종
▶부록: 수업용 자료 다운로드 - 영상 · PPT · PDF 워크북 파일
▶활용 방법
1. 나의 욕구 바람 찾기
1) 카드를 “필요/보통/안 필요” 3가지로 분류해요.
2) “요즘 나의 상황은 ___ 이고, 나의 감정은 ___. 나에게 필요한 바람카드는 ___. 왜냐하면 ___” 라고 말해요.
3) 예: 음악학원에 다니고 싶은데 부모님이 반대하는 상황이라서 (속상한) 감정이 들어. 나에게 필요한 바람카드는 (대화 / 수용)이야.
2. MBTI 캐릭터 퀴즈
성격을 설명하고 캐릭터를 맞혀요. 해당 MBTI의 단점을 보완하려면 어떤 <바람카드>가 필요한지 찾아서 선물해요.
3. 이미지로 말하기
1) <이미지 카드>를 활용해서 ‘나에게 OO이란’을 말해요.
2) 예: 나에게 격려는 연을 솟아오르게 하는 바람과 같아. 격려는 좌절할 때 바람처럼 마음을 들어 올려서 다시 시작할 힘을 주기 때문이야.
4. 독후 활동 – MBTI 캐릭터를 찾아라!
1) 책 속 인물의 성격과 비슷한 <MBTI 캐릭터>를 찾아요.
2) 인물에게 필요한 <바람카드>를 찾아요.
3) QR코드(영상)를 본 후, 만약 내가 주인공이라면 어떻게 그 바람을 이루었을지 상상해요.
5. 학교폭력예방 인성 교육 및 상담하기
<MBTI 마음카드> 수업용 자료를 활용해요
온라인 다운로드 - 영상 · PPT · PDF 워크북 파일
https://cafe.naver.com/jobcard/2465
▶교과 연계표
초등
1학년 국어 - 생각을 나타내요
2학년 국어 - 마음을 나누어요
2학년 통합 - 알쏭달쏭 나
3학년 국어 - 작품 속 인물이 되어
중고등 도덕 - 자아정체성 / 도덕적 인물의 삶과 태도
중고등 진로와 직업 - 긍정적 자아
▶추천해요
1. 나 자신과 대화하고 싶을 때
2. 공감 능력을 키우고 싶을 때
3. 학생, 자녀와 부담 없이 편하게 소통하고 싶을 때
4. 감정과 바람을 표현하는 방법을 쉽게 알려주고 싶을 때
5. ‘좋다, 싫다’라고 대답하는 아이들의 생각을 열어주고 싶을 때
6. 짜증이 많은 아이에게 말로 표현하는 방법을 알려주고 싶을 때
7. 위클래스, 상담실, 미술 치료 현장에서 욕구를 알아차리는 법을 교육할 때
8. 상대방을 배려하면서 자신이 바라는 것을 솔직하게 표현하고 싶을 때
9. 학급 규칙을 정하고 학생들의 인성 교육을 자연스럽게 유도할 때
10. 창의적 재량 활동 시간, 동아리 활동에서 이미지로 글쓰기 수업을 할 때
11. 독서 수업, 논술 및 토론 시간에 책 속 인물의 감정과 바람을 구체적으로 표현할 때
12. 미디어 영상 수업을 통해 학생들의 흥미와 몰입도를 높이고 싶을 때
13. 디지털 자료(영상·PPT·PDF·QR코드)를 활용하고 싶을 때
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1)도서명 : MBTI 마음카드 - 욕구 바람카드 + 이미지카드 + MBTI 캐릭터 카드 100종, 학교폭력예방·회복적생활교육·나전달법 비폭력대화·또래상담 공감능력 키우기 수업 자료
2)저자 및 역자 : (주)한국콘텐츠미디어 (부설)한국진로교육센터
3)출판사명 : (주)한국콘텐츠미디어
4)출판년월일 : 2023년 11월 3일
5)정가 : 18,000원
6)총 구성 : 100종 카드 + 수업 자료 다운로드
7)크기 : 70*90mm
8)형태: 도서 + 자료 온라인 다운로드
9)ISBN : 979-11-6582-947-6 (40370)
2. 책소개
<MBTI 마음카드> 100종은 지금 나에게 필요한 "바람카드"를 찾아 불편한 감정을 다스리고, 서로를 공감하는 대화 도구이다. 바람(욕구) 관련 영상, 이미지 카드, MBTI 캐릭터 카드를 통해 누구나 쉽게 인성 교육을 할 수 있다. 학교폭력예방∙회복적 생활교육∙상담 시간에 활용할 수 있는 영상, PPT, 활동지 자료를 온라인으로 제공한다.
▶자료실 https://cafe.naver.com/jobcard/2465
3. 저자소개
(주)한국콘텐츠미디어 (부설)한국진로교육센터
자료문의= (02)2268-8856~8 www.anyKCM.com
4. 목차
총 100종 카드 + 수업용 자료 다운로드
= 욕구 바람카드 75종, MBTI 캐릭터 카드 17종, 소개·활용방법 8종
1. 욕구 바람카드 + 이미지카드 75종
앞면: 바람 단어, 영어 단어, 아이콘, 질문, 마음 표현 예시 문장(비유)
뒷면: 이미지카드, QR코드(바람 관련 영상)
→ 앞면(바람 단어)와 뒷면(이미지)는 관련성이 없지만 상상력을 자극하는 예시 문장(비유)이 있습니다.
2. MBTI 캐릭터 카드 17종
캐릭터, 유형, QR코드(MBTI 설명 영상), 퀴즈, 장점, 보완할 점
3. 소개·활용방법 8종
오늘의 표정 | 감정 단어 | 바람 찾기 | 긍정 확언 만들기 | 바람 퀴즈 | MBTI 퀴즈 | 마음속 욕구 찾기 | 바람카드 만들기 | 고민 상담소 | 이미지로 말해요 | 나 전달법 | 나의 소통 유형 | 나의 갈등 대처 유형
4. 수업용 자료
자료실 https://cafe.naver.com/jobcard/2465
파일 다운로드 -> 비번 입력 (비밀번호: <MBTI 마음카드> 소개 1p 하단)
▶영상/PPT 파일
1) 나의 욕구∙바람 찾기 TEST : 생존 / 사랑 / 성치 / 자유 / 기쁨
2) 나의 MBTI 캐릭터 찾기
▶PDF 활동지
1) 마음챙김 : 나의 바람 찾기
2) 비폭력 대화 : 나 전달법 말하기
3) 회복적 생활 : 고민상담 갈등 해결
4) 인성 교육 영상 Talk : 바람 이루기 QR 모음집
5) MBTI 캐릭터 독후 활동지
6) 이미지카드 글쓰기
7) 긍정 확언 만들기
5. 책 속에서
활용방법: 매일 나의 욕구(바람)와 감정을 돌보는 것이 필요해요. 욕구가 좌절되거나 충족되지 못하면 부정적인 감정이 들기 때문이에요. 감정 밑에 숨겨진 욕구를 <바람카드>에서 찾아요.
활용방법: 갈등을 지혜롭게 해결하기 위해 나에게 필요한 <바람카드>는?
활용방법: 이미지카드를 활용해 비유로 말하면 내 생각을 쉽게 표현할 수 있어요.
바람카드: 배려 - 무시하지 않고 고운 말∙미소∙매너로 다정하게 배려받길 원하나요?
바람카드: 나에게 ‘배려’는 미소예요. 하루가 벅차게 느껴질 때 친구가 미소를 보내면 갑자기 어깨의 짐이 가벼워지고 흐린 날이 밝아지는 것 같아요.
바람카드: 공평 / 평등 - 불평등을 해소하고 어느 쪽으로도 치우치지 않길 원하나요?
바람카드: 나에게 ‘공평’은 생일 파티에서 모두를 위해 똑같은 조각으로 자른 케이크와 같아요. 모든 사람이 한몫을 얻고 누구도 소외되지 않도록 하는 것이에요.
6. 출판사 서평
▶구성: MBTI 마음카드 100종
▶부록: 수업용 자료 다운로드 - 영상 · PPT · PDF 워크북 파일
▶활용 방법
1. 나의 욕구 바람 찾기
1) 카드를 “필요/보통/안 필요” 3가지로 분류해요.
2) “요즘 나의 상황은 ___ 이고, 나의 감정은 ___. 나에게 필요한 바람카드는 ___. 왜냐하면 ___” 라고 말해요.
3) 예: 음악학원에 다니고 싶은데 부모님이 반대하는 상황이라서 (속상한) 감정이 들어. 나에게 필요한 바람카드는 (대화 / 수용)이야.
2. MBTI 캐릭터 퀴즈
성격을 설명하고 캐릭터를 맞혀요. 해당 MBTI의 단점을 보완하려면 어떤 <바람카드>가 필요한지 찾아서 선물해요.
3. 이미지로 말하기
1) <이미지 카드>를 활용해서 ‘나에게 OO이란’을 말해요.
2) 예: 나에게 격려는 연을 솟아오르게 하는 바람과 같아. 격려는 좌절할 때 바람처럼 마음을 들어 올려서 다시 시작할 힘을 주기 때문이야.
4. 독후 활동 – MBTI 캐릭터를 찾아라!
1) 책 속 인물의 성격과 비슷한 <MBTI 캐릭터>를 찾아요.
2) 인물에게 필요한 <바람카드>를 찾아요.
3) QR코드(영상)를 본 후, 만약 내가 주인공이라면 어떻게 그 바람을 이루었을지 상상해요.
5. 학교폭력예방 인성 교육 및 상담하기
<MBTI 마음카드> 수업용 자료를 활용해요
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▶교과 연계표
초등
1학년 국어 - 생각을 나타내요
2학년 국어 - 마음을 나누어요
2학년 통합 - 알쏭달쏭 나
3학년 국어 - 작품 속 인물이 되어
중고등 도덕 - 자아정체성 / 도덕적 인물의 삶과 태도
중고등 진로와 직업 - 긍정적 자아
▶추천해요
1. 나 자신과 대화하고 싶을 때
2. 공감 능력을 키우고 싶을 때
3. 학생, 자녀와 부담 없이 편하게 소통하고 싶을 때
4. 감정과 바람을 표현하는 방법을 쉽게 알려주고 싶을 때
5. ‘좋다, 싫다’라고 대답하는 아이들의 생각을 열어주고 싶을 때
6. 짜증이 많은 아이에게 말로 표현하는 방법을 알려주고 싶을 때
7. 위클래스, 상담실, 미술 치료 현장에서 욕구를 알아차리는 법을 교육할 때
8. 상대방을 배려하면서 자신이 바라는 것을 솔직하게 표현하고 싶을 때
9. 학급 규칙을 정하고 학생들의 인성 교육을 자연스럽게 유도할 때
10. 창의적 재량 활동 시간, 동아리 활동에서 이미지로 글쓰기 수업을 할 때
11. 독서 수업, 논술 및 토론 시간에 책 속 인물의 감정과 바람을 구체적으로 표현할 때
12. 미디어 영상 수업을 통해 학생들의 흥미와 몰입도를 높이고 싶을 때
13. 디지털 자료(영상·PPT·PDF·QR코드)를 활용하고 싶을 때